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【两会E政录】农村教育如何“奔小康”

www.jyb.cn 2016年03月15日   来源:中国教育新闻网

  党的十八大首次提出全面建成小康社会的战略目标,而农村教育将在这一进程中扮演什么样的角色?要实现全面建成小康社会的目标,农村教育发展的路径、重点和目标是什么?在两会召开之际,全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏和教育部教育发展研究中心研究员汪明接受本报记者采访,畅谈农村教育发展之路。

全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏

  主 题:全面建成小康社会背景下的农村教育发展之路

  嘉 宾:全国政协委员、华中师范大学党委书记马敏 

  主持人:《中国教育报》记者 汪瑞林

  摄像:修伯明 李柯

  时 间:2016年3月2日下午

  地 点:中国教育新闻网演播室

  【两会E政录】小康社会的农村教育什么样儿

  实现农村的全面小康,发展农村教育是根本。发展农村教育,是开发农村人力资源的根本手段,对于实现由人口大国向人力资源强国的战略转变、农村人口潜在优势向现实优势的转化,对于推进新农村建设与全面建成小康社会具有举足轻重的影响。  >>>详细

  马敏:走好全面建成小康社会背景下的农村教育之路

  马敏认为,全面小康社会环境下的农村教育,应当在建设美丽乡村的基础上建设发展高质量、多元化的农村学校,使农村学校成为乡村教育中心、文化中心、信息中心,农村基础教育和职业教育协调发展,农村人口的政治素养、文化素养和科学素养得到普遍提升。  >>>详细

  马敏委员:搞好农村教育 建设美丽乡村

  精彩观点:习近平总书记强调:“治贫先治愚,扶贫要先扶智。”扶智要先扶教,扶教要先扶农。农村教育是全面建成小康社会的重点、难点,没有农村教育的发展,很难讲能够全面建成小康社会。

  目前,关键要找到制约农村教育发展的瓶颈,采取有效的措施缩小城乡教育差距,实现城乡教育一体化发展。

  要建设美丽乡村,而美丽乡村的美集中体现在哪里?关键是要有好的教育。今后,要让村小成为美丽乡村的骄傲,每一所村小、每一个农村教学点,都要成为乡村的教育中心、文化中心、信息传播中心,围绕农村教育建设美丽的新农村,才能够真正从人的发展抓起,最终实现新型的城镇化。

  新型城镇化的关键在人,人的关键又在教育。因此,要千方百计地抓好农村义务教育均衡发展,抓好农村职业教育发展,为农村培养大量的有用人才。只有这样才能够真正实现全面建成小康社会,走上共同富裕的道路,实现中国梦,让中华民族伟大复兴真正得以实现。



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{编辑:李烨}

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